Índice del artículo

 

Firma invitada

Tim Albert Training: preparación de
manuscritos para revistas científicas


Jesús Esteban Hernández
Departamento de Medicina Preventiva, Salud Pública e Inmu-
nología y Microbiología Médicas, Facultad de Ciencias de la
Salud. Universidad Rey Juan Carlos

Dirección de correspondencia:
Departamento de Medicina Preventiva, Salud Pública e Inmunología y Microbiología
médicas. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Rey Juan Carlos
Avda. de Atenas s/n. 28922 Alcorcón (Madrid)
E-mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Resumen
Introducción: el artículo de investigación es el último paso
de la misma y sin duda el mejor medio para difundir sus re-
sultados. Sin embargo, aunque en los planes de estudios de
las facultades de Ciencias suelen incluir competencias en
alguno de los aspectos relacionados con el hecho de publi-
car, son pocos los que incluyen competencias específicas
sobre escritura científica. Muchos investigadores recono-
cen esta tarea como una de las más difíciles por diferentes
razones.
Objetivo: mostrar el abordaje a este problema utilizando el
método diseñado por Tim Albert®.
Resultados: el método se articula en torno a diez pasos a
través de los cuales identificaremos las reglas del proceso
(Paso 1. The game), reflexionaremos sobre nuestras autén-
ticas motivaciones para publicar (Paso 2. The player), elabo-
raremos un esquema en torno a cinco preguntas clave (Paso
3. The brief), utilizaremos técnicas visuales para organizar la
información (Paso 4. Organizing the information), planifi-
caremos la construcción del artículo (Paso 5. Writing a plan),
disfrutaremos de la escritura (Paso 6. Write), reescribiremos
revisando nuestro artículo en dos niveles (Paso 7. Rewrite),
añadiremos tablas, gráficos, bibliografía... (Paso 8. Add the
extras) y finalmente, tras pasar por varios tipos de reviso-
res internos (Paso 9. Reviewers), enviaremos el manuscrito
a la revista elegida (paso 10. Send the Package).
Conclusión: aunque seguramente el nivel de aplicación fi-
nal del método varía entre los asistentes, al final del curso
todos afirman tener una visión más nítida del camino a se-
guir para conseguir que su manuscrito tenga una alta pro-
babilidad de ser aceptado en la revista elegida.
Palabras clave: escritura, comunicación, publicación.

Abstract

Tim Albert's Training: how to prepare manuscripts for
scientific journals

Introduction: the research article is the last step of this re-
search, and surely the best way to disseminate their results.
However, although the curricula of the health sciences co-
lleges usually include some aspects related to the publishing
process, very few include specific skills on scientific wri-
ting. Many researchers acknowledge this task as one of the
most difficult for several reasons. Objective: To show the
stepwise approach to this problem using the method de-
signed by Tim Albert®.
Results: the method is structured around ten steps th-
rough which we will identify the rules of the process (Step
1. The Game), we will think about our actual motivation for
being published (Step 2. The player), we will prepare a brief
around five key questions (Step 3. The brief), we will use vi-
sual techniques to organize information (Step 4. Organizing
the Information), we will plan the construction of the ar-
ticle (Step 5. Writing a plan), we will enjoy writing (Step 6.
Write), we will rewrite it after two levels of reviewing (Step
7. Rewrite), we will add tables, graphs, references... (Step
8. Add the extras), and eventually, after going through se-
veral internal reviewers (Step 9. Reviewers), we will send the
manuscript to the chosen journal (Step 10. Send the pac-
kage).
Conclusion: although probably the application of the
method varies among the attendees, at the end of the cour-
se all of them claim to have a clearer vision of the way for-
ward to ensure that their manuscript had a high probabi-
lity of being accepted by the journal they have chosen.

Key words: writing, communication, publishing.

 

 

 

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