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Valorados los trabajos presentados por parte por las/os componentes del jurado constituido al efecto y una vez ponderadas las puntuaciones otorgadas por las/os mismas/os para optar Al Premio al Mejor Vídeo de Enfermería Comunitaria convocado por la Cátedra de Enfermería Familiar y Comunitaria. Una vez revisadas y evaluadas las propuestas recibidas en base a los criterios establecidos al efecto en la convocatoria publicada en el Boletín Oficial de la Universidad de Alicante (BOUA) de 25 de julio de 2023, se otorga dicho premio al Trabajo realizado por:

Asociación Enfermería Comunitaria (AEC)

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Acta de resolución	200 kB

Tras diversas reuniones previas, el 14 de febrero de 2023, se llevó a cabo en Madrid una reunión de las principales sociedades científicas enfermeras, la Asociación de Enfermería Comunitaria (AEC), la Asociación Española Enfermería Pediátrica (AEEP), la Asociación Española de Directivos de Enfermería (ANDE), la Asociación Española de Enfermería de Salud Mental (AEESME), la Federación de Asociaciones de Matronas de España (FAME), la Federación de Asociaciones de Enfermería Comunitaria y Atención Primaria (FAECAP) y la Sociedad Española de Enfermería Geriátrica y Gerontológica (SEEGG).

En dicha reunión se concretó la propuesta ya trabajada de constituir una agrupación de Asociaciones/Sociedades Científicas Enfermeras para generar sinergias y establecer objetivos comunes, denominada Alianza Española de Sociedades Científicas Enfermeras (ALESCE), la cual, en estos momentos, está pendiente de recibir la autorización oficial de su constitución por parte del Ministerio del Interior.

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Ante la creación de 300 plazas de enfermeras escolares para atender a los menores en los centros educativos de la Comunitat Valenciana el próximo curso escolar, Maribel Mármol, presidenta de AEC, envía una carta A/A del Secretario Autonómico de Sanidad de la Comunidad Valenciana, D. Francisco Ponce Lorenzo, aplaudiendo por un lado, que se desee potenciar la intervención enfermera en la escuela, pero por otro lado, trasladando que no es eficaz y, menos aún, eficiente, la creación de plazas de enfermeras escolares desligadas de la atención primaria. Desde la AEC, creemos firmemente que la enfermera escolar, como figura al margen de la enfermera comunitaria, provocará el fraccionamiento de la atención, con la consiguiente ruptura de la integralidad y la continuidad de los cuidados durante las diferentes etapas del ciclo vital que, lejos de solucionar problemas, llevaría a generar nuevos, como la falta de coordinación de los recursos necesarios, del trabajo en equipo, de integración con el colectivo docente o la discontinuidad de cuidados.

La especialidad en Enfermería Familiar y Comunitaria, puede y debe dar respuesta a las necesidades planteadas en el ámbito comunitario en general, y escolar en particular, ya que posee las competencias necesarias para liderar, coordinar, planificar, ejecutar y evaluar programas de intervención comunitaria como el de la escuela, centradas fundamentalmente en la promoción de la salud.

Se adjunta posicionamiento de la AEC.

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Posicionamiento de AEC sobre la intervención enfermera en la escuela	235 kB
Carta A/A Secretario Autonómico de Sanidad de la Comunidad Valenciana	218 kB

Ante la difusión del documento “Más salud. Plan de Acción de Atención Primaria Comunitaria (PRI) 2022/2023. Grupo de Trabajo: Guía en Procesos Agudos. Intervención enfermera”, Maribel Mármol, presidenta de AEC, envía una carta A/A del Secretario Autonómico de Sanidad de la Comunidad Valenciana, D. Francisco Ponce Lorenzo, trasladando nuestro desacuerdo como sociedad científica, con el planteamiento de dicho documento y, aprovechando para trasladarle nuestro posicionamiento sobre la Gestión Enfermera de la Demanda (GED).

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Posicionamiento de AEC sobre la GED	445 kB
Carta A/A Secretario Autonómico de Sanidad de la Comunidad Valenciana	194 kB