“El único idioma internacional en el mundo es el llanto de un niño”. Eglantyne Jebb1
“El niño debe poder desarrollarse de un modo normal, materialmente y espiritualmente”. Eglantyne Jebb. Declaración de los Derechos del Niño, 1923.1
“El futuro del mundo está en el niño”. Eglantyne Jebb1
Querida comunidad de la Asociación de Enfermería Comunitaria (AEC),
En este Día Internacional contra el Bullying, queremos levantar nuestras voces y unirnos en solidaridad para poner fin a esta forma de violencia que afecta a tantos niños y jóvenes en todo el mundo. Como enfermeras de la AEC, reconocemos la importancia de abordar este problema desde una perspectiva comunitaria, trabajando juntos para crear entornos seguros y acogedores para todos.
En nuestra lucha contra el bullying y el acoso escolar, es fundamental educar, sensibilizar y promover la empatía y el respeto entre los estudiantes, padres, educadores y toda la comunidad. Para inspirarnos y reflexionar sobre este tema, queremos recomendarles una película, un libro y una canción que abordan de manera significativa el impacto del bullying y el acoso escolar:
PELÍCULA:
"Bully" (2011)
Dirigida por Lee Hirsch, esta película documental ofrece un vistazo crudo y poderoso a las vidas de varios estudiantes que sufren bullying en sus escuelas. "Bully" nos invita a reflexionar sobre las consecuencias devastadoras del bullying y nos motiva a tomar medidas para prevenirlo y detenerlo. Los cineastas la proponen como una herramienta para luchar contra el acoso escolar.
LIBROS:
"Mi receta contra el acoso escolar"de Raúl Rodrigo Rubio
El autor es Licenciado en Economía y compatibiliza su profesión como auditor con la divulgación y la escritura. Desde hace unos años comparte en centros educativos y foros especializados su experiencia, y aprendizaje, como víctima de acoso escolar. En sus redes sociales podemos encontrar emotivos relatos inspirados en la vida real, palabras que invitan al crecimiento personal y a la conexión con nuestro corazón más sano y poderoso. "Mi receta contra el acoso escolar" es una historia de superación y crecimiento personal narrada en primera persona.
"Wonder"de R.J. Palacio
Este libro conmovedor cuenta la historia de August Pullman, un niño con una deformidad facial que enfrenta desafíos y discriminación cuando asiste a la escuela por primera vez. A través de la narrativa de "Wonder", R.J. Palacio nos enseña sobre la importancia de la compasión, la aceptación y la inclusión en la lucha contra el bullying.
CANCIÓN:
"True Colors"de Cyndi Lauper
La canción "True Colors" de Cyndi Lauper es un himno de empoderamiento y autenticidad que nos recuerda la importancia de ser quienes somos, sin miedo al juicio o la intimidación de los demás. Con su mensaje inspirador, "True Colors" nos alienta a celebrar la diversidad y a aceptarnos mutuamente tal como somos.
Aconsejamos consultar la PLATAFORMA: PDA Bullying
https://pdabullying.com/es/la-plataforma
La Plataforma PDA Bullying es el elemento de visibilización de buenas prácticas y el marco de referencia en la Prevención, Detección y Actuación con mirada de activos de bienestar. Con el impulso de SEER (Salut i Educació Emocional), de TAC (Asociación de Consumidores de Medios Audiovisuales de Cataluña); y de FAAM (Fundación Aprender a Mirar), cuenta con el apoyo de diversas instituciones públicas y privadas a través del soporte al Código de Buenas Prácticas PDA Bullying, dieciséis puntos claves en la mejora del abordaje integral del Bullying tanto desde el entorno educativo como el comunitario.
En este día y todos los días, instamos a todos a unirse a nosotros en la lucha contra el bullying y el acoso escolar. Juntos, podemos crear un mundo donde todos los niños y jóvenes se sientan seguros, valorados y respetados en sus comunidades y escuelas.
¡Gracias por ser parte de esta importante causa!
“Mira, voy a decirte algo, ¿sabes que cuando me aislas de manera intencionada de un grupo me estás acosando?; ¿sabes que cuando dices mentiras sobre mí me estás acosando?; ¿sabes que cuando envías mi foto a un grupo de whatsapp me estás acosando?; ¿sabes que cuando me llamas rara, gordo, marica o negro, me estás acosando?; y, ¿sabes que cuando haces esto me haces sentirme muy mal?, haces que me pregunte qué es lo que anda mal en mí; ¿sabes que cuanto más lo haces menos ganas tengo de vivir? Y, ahora hablo contigo, sí, tú que lo estás viendo y no haces nada, ¿sabes que también estás participando del acoso? Ponte en mi lugar. Piensa en cómo te sientes cuando te insultan o te dejan de lado. Que no haya acoso en el cole también depende de ti. Si lo ves, cuéntalo. Acompáñame, no me dejes solo. Cuanto más acompañado esté, más se lo pensará el acosador. Y, por último, hablo contigo, tú que eres el blanco de las bromas, de los insultos del abusón de la clase, tengo un mensaje para ti: no hay nada malo en ti, no dejes que la soledad, el miedo y la tristeza te ganen la partida, cuéntalo, rebélate, si tienes que decir cómo te sientes delante de la clase, hazlo, no te lo calles.” 1
1. Mulley, Claire. 2019. La mujer que salvaba a los niños. Alienta editorial.
