Gestor de Manuscritos
| IX Jornadas Nacionales de la AEC - V Encuentro Nacional de Tutores y Residentes de EFyC |
Comunicación (Nº 486)
Tipo
Investigación original cuantitativa, cualitativa o mixta
Título
Relación entre estilos de vida y sentido de coherencia en estudiantes de enfermería.
Categoría
Doctorandos, Estudiantes de Máster y Especialistas en formación (EIR)
Formato
Oral
Autor/es
[1] VEGA MARTÍNEZ, MARÍA DEL CARMEN
Presentado por:
MARÍA DEL CARMEN VEGA MARTÍNEZ
Introducción, breve justificación y objetivos
Antonovsky define el sentido de coherencia [SOC] como una orientación global que expresa el grado de confianza que tienen las personas en que los estímulos internos y externos que reciben a lo largo de su vida están estructurados y son previsibles y explicables. El SOC está compuesto por 3 factores relacionados: comprensibilidad (componente cognoscitivo), manejabilidad (componente instrumental) y significatividad (componente motivacional).
Existe evidencia sobre la relación entre el SOC y numerosos aspectos positivos para la salud, como son la mejora de la calidad de vida, el bienestar, la autoestima, etc. Sin embargo son necesarios más estudios sobre la relación entre el SOC y estilos de vida.
Objetivo: El presente trabajo tiene como objetivo conocer la relación entre estilos de vida y el sentido de coherencia en una muestra de estudiantes de grado de enfermería de la Universidad de Jaén.
Metodología:
- Cuantitativa: diseño, sujetos (población y muestra, tipo de muestreo, tamaño muestral), mediciones (variables e instrumentos), procedimiento de recogida de datos, análisis estadístico. Variables de confusión.
- Cualitativa: sujetos (tipo de muestreo, número y descripción de las personas estudiadas), método de recogida de datos, método de análisis. Transferencia, validez interna.
- Mixta: se utilizará el esquema correspondiente para cada parte.
Descriptivo transversal.Población: Universidad de Jaén.Muestra: 384 estudiantes del Grado de Enfermería. Muestreo: Por conveniencia. Mediciones:Sentido de coherencia y Estilos de vida. Instrumentos: Escala SOC-13 y cuestionario “Personal Lifestyle Questionnaire” (PLQ). Recogida de datos:En los seminarios de prácticas (grupos de no más de 15 personas).La escala fue auto-cumplimentada. Análisis estadístico: Técnica de grupos conocidos. Se estudió la existencia de diferencias de SOC entre dos subgrupos con distinto nivel de estilos de vida
Resultados
Se encontraron diferencias estadísticamente significativas en las puntuaciones del SOC entre los subgrupos de estilos de vida adecuados y no adecuados (63,4 y 57,78, respectivamente; p<0,001; d de Cohen: 0,56)
Conclusiones (coherencia, validez externa, utilidad, aplicabilidad y reproductibilidad).
Se confirma la relación positiva entre SOC y estilos de vida. De esta manera los profesionales de salud dispondrían de otra herramienta en promoción de salud con el objetivo de identificar a individuos que llevan a cabo acciones positivas para la salud y realizar actividades específicas de promoción para la salud en la comunidad
Referencias bibliográficas
Antonovsky A. The structure and properties of the sense of coherence scale. Soc Sci Med. 1993;36(6):725-33
Antonovsky A. The salutogenic model as a theory to guide health promotion.Health Promotion International. 1996;11(1):11-8
Eriksson M, Lindstrom B. Validity of Antonovsky's sense of coherence scale: a systematic review. J Epidemiol Community Health. 2005;59(6):460-6
Nilsen V, Bakke PS, Rohde G, et al. Is sense of coherence a predictor of lifestyle changes in subjects at risk for type 2 diabetes? Public Health. 2015;129(2):155-61
Palabras clave
Estilo de vida; sentido de coherencia; estudiantes de enfermería
INDICAR ADEMÁS:
- Fecha de inicio y de finalización de la investigación.
- Si está incluida en alguna línea de investigación más amplia.
- Si ha tenido evaluación y financiación externa.
-Inicio: Marzo 2012; Finalización: junio 2012.
-Sí. Está incluida de un proceso de validación del SOC en estudiantes de enfermería de la Universidad de Jaén.
No ha estado expuesta a ningún tipo de evaluación hasta el momento ni financiación.