El objetivo es realizar una revisión bibliográfica sobre las intervenciones de Enfermería para mejorar la adherencia al tratamiento de diabetes tipo 2, así como el conocimiento sobre los efectos adversos y complicaciones en el paciente tratado con antidiabéticos orales.

Las fuentes de información consultadas son en su mayoría artículos. También se han consultado libros, así como revisiones sistemáticas y guías de práctica clínica.
Las bases de datos de referencias bibliográficas han sido: PUBMED, SCIELO, LILACS, GOOGLE ACADÉMICO, IBECS Y CUIDEN.
Los artículos incluidos son las intervenciones realizadas por el personal sanitario encaminadas a incrementar la adherencia al tratamiento de los pacientes con diabetes tipo 2.
Los idiomas seleccionados para recuperar información han sido el español, el inglés y el portugués.
Los criterios de exclusión utilizados fueron: Estudios poco actualizados, que incluyeran a población pediátrica, los realizados en diabéticos tipo 1 y los que en el tratamiento tuvieran pautada solo insulina.
Las variables para clasificar los artículos han sido el tipo de estudio y el lugar donde se realizó, el objetivo que pretendía alcanzar, el tamaño de la muestra y que tipo de muestreo se utilizó, cómo se desarrolló la intervención y cuáles fueron los resultados obtenidos y las conclusiones. En total se seleccionaron 57 artículos.

La intervenciones fueron principalmente de carácter educativo, algunas combinaron la aplicación de programas educativos con seguimiento telefónico. La mayoría han sido sesiones presenciales y realizadas en centros de atención primaria. Las intervenciones más efectivas fueron las que se realizaron a largo plazo.

La mayoría de las intervenciones mostraron un cierto efecto sobre la mejora en la adherencia, pero muchos de ellos no tienen un diseño correcto. Es importante la investigación científica en este tipo de intervenciones, con un diseño adecuado y que aporten evidencia para mejorar la adherencia al tratamiento y el conocimiento.

Piette JD, Weinberger M, Kraemer FB, McPhee SJ. Impact of automated calls with nurse follow-up on diabetes treatment outcomes in a department of veterans affairs health care system. Diabetes Care. 2001; 24: 202-8.

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Diabetes mellitus tipo 2; hipoglucemiantes; conocimiento; educación en salud