Gestor de Manuscritos
XI Jornadas Nacionales y IX Encuentro Nacional de Tutores y Residentes de Enfermería Familiar y Comunitaria de AEC
Comunicación (Nº 1293)
Tipo
Investigación original cuantitativa, cualitativa o mixta
 
Título
MEJORA DE LA PLANIFICACION ENFERMERA EN ATENCIÓN PRIMARIA A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN CONTINUADA EN ANALISIS DE DATOS
Categoría
Profesionales
Formato
Póster
Autor/es
[1] PEREZ GALVEZ, DOLORES
[2] BANACLOCHE CANO, CECILIA
[3] MARTINEZ ROMERO, CONCEPCIÓN
[4] MARTINEZ ALARCON, LAURA
[5] ARIAS GONZALEZ, MARIA DE LA CRUZ
[6] CORTES MARTINEZ, ESTEBAN JOSE
Presentado por:
DOLORES PEREZ GALVEZ
Introducción, breve justificación y objetivos
Estudio previo evidenció necesidad de formación de enfermeros del área.
Objetivo; Actualizar conocimientos de enfermeros sobre herramientas para identificar grupos de población que se beneficiarían de una intervención planificada enfermera.
Metodología:

- Cuantitativa: diseño, sujetos (población y muestra, tipo de muestreo, tamaño muestral), mediciones (variables e instrumentos), procedimiento de recogida de datos, análisis estadístico. Variables de confusión.

- Cualitativa: sujetos (tipo de muestreo, número y descripción de las personas estudiadas), método de recogida de datos, método de análisis. Transferencia, validez interna.

- Mixta: se utilizará el esquema correspondiente para cada parte.
Estudio intervención descriptivo
población 175 enfermeros AP.

Método:
Aula 18 ordenadores y acceso a programas inecesarios.
Formador experto.

Taller de formación acreditado destinado a todos los enfermeros del área. 5 horas. grupos de 14 alumnos. 8 ediciones. La intervención se hará en los meses enero-febrero-marzo 2020

Objetivos del taller:

1. Actualizar conocimientos sobre registro en la historia clínica OMI y sobre tratamiento básico datos Excel.

2. Practicar consulta, análisis y síntesis de datos. portal de inteligencia de negocio (PIN).

3. Realizar diagnóstico de situación de control y seguimiento de las patologías crónicas.

5. Identificar grupos de riesgo

6. Definir y priorizar los objetivos de mejora

7. Diseñar planes de actuación.
Resultados
Resultados:

-Impartidos 6 talleres (enero y febrero de 2020)

- 3 talleres más en noviembre-diciembre de 2021.
-144 enfermeros formados calificación apto
Conclusiones (coherencia, validez externa, utilidad, aplicabilidad y reproductibilidad).
La formación en temas estratégicos basada en un estudio previo de necesidades resulta más eficiente si se programa de forma sistemática y en horario laboral

Los talleres 7º y 8º estaban programados en marzo y fueron suspendidos por la pandemia.

Enfermería planifica intervenciones dirigidas a grupos de población diana detectados con los conocimientos adquiridos en los talleres.

Estas intervenciones dan lugar a comunicaciones a jornadas y congresos.

Planificación y ejecución de sesiones formativas semanales on-line, grabadas, editadas y publicadas en la intranet.

Estamos en fase de medir de la aplicación de los conocimientos en el puesto de trabajo y el impacto en la población atendida.

Dificultades encontradas:

Exigencias de la pandemia sobre los profesionales.

No continuidad en el puesto de trabajo (jubilaciones, IT)

La planificación y puesta en marcha de estos planes de mejora requiere mucha dedicación.
Referencias bibliográficas
Palabras clave
INDICAR ADEMÁS:
- Fecha de inicio y de finalización de la investigación.
- Si está incluida en alguna línea de investigación más amplia.
- Si ha tenido evaluación y financiación externa.




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