Gestor de Manuscritos
XI Jornadas Nacionales y IX Encuentro Nacional de Tutores y Residentes de Enfermería Familiar y Comunitaria de AEC
Comunicación (Nº 1283)
Tipo
Experiencias, programas e intervenciones en enfermería comunitaria
 
Título
EL MAPEO DE ACTIVOS COMO METODOLOGÍA ACTIVA EN LA FORMACIÓN PREGRADO
Categoría
Profesionales
Formato
Póster
Autor/es
[1] Calle Calle, María Dolores
[2] Léniz Rodríguez, Asier
[3] De Lorenzo Urien, Elena
Presentado por:
MARIA DOLORES CALLE CALLE
Introducción (problema y contexto)
Un activo de salud se define como un recurso que individuos y comunidades tienen a su disposición para protegerse de elementos perjudiciales para la salud y/o promover su estado de salud. Su identificación es un elemento clave en el ámbito de la comunidad, por una parte, para facilitar el acceso a la población a estos recursos y por otra, para identificar elementos de mejora en un entorno. Además, se trata de una herramienta útil para los profesionales de enfermería, en especial en la enfermera comunitaria, ya que permite su recomendación a los pacientes y familias, así como organizar intervenciones en la comunidad. Por tanto, se plateó como metodología docente en la Escuela Universitaria de Enfermería de Vitoria-Gasteiz la elaboración en un mapa de activos de una Zona Básica de Salud de la ciudad.
Descripción de la experiencia (objetivos, población diana, captación, intervenciones, fechas de inicio y finalización de la experiencia)
La actividad se desarrolló en 3 sesiones presenciales de 2 horas cada una, además de 8 horas de trabajo grupal no presencial entre los cursos 19/20 y 21/22. Primero, se les impartió una clase teórica en la que se explicó a los alumnos el marco conceptual que engloba el mapeo de activos. Los alumnos se dividieron en grupos de 4 estudiantes y a cada grupo se les asignaron dos tipos de activos diferentes y se les proporcionaron fichas de recogida de información. En segunda sesión acudieron varios agentes de la comunidad para explicar su papel en la mejora de salud del barrio y a los cuales los alumnos pudieron formular diferentes preguntas sobe activos. En la tercera sesión, se presentaron los trabajos realizados utilizando la metodología photovoice.
Criterios de evaluación y principales resultados
Los alumnos adquirieron la capacidad para elaborar un mapa de activos de salud como herramienta para el abordaje de la salud desde una perspectiva comunitaria.
Conclusiones (coherencia, utilidad, aplicabilidad y reproductibilidad)
La identificación y análisis de activos puede considerarse una metodología activa útil en la docencia.
Referencias bibliográficas
- Harrison, D., Ziglio, E., Levin. L. & Morgan, A. (2004). Assets for Health and Development: developing a conceptual framework. European Office for investment for Health and Development. World Health Organisation, Venice.
- Hernán García, M et al. Salud comunitaria basada en activos. Escuela Andaluza de Salud Pública. Sevilla, 2019
- VV. AA. Guía metodológica para el abordaje de la salud desde una perspectiva comunitaria. Osakidetza y Departamento de Salud del Gobierno Vasco, 2016
Palabras clave
Mapeo de activos, activos de salud, formación pregrado, enfermería comunitaria, agentes comunitarios
INDICAR ADEMÁS:
- Fecha de inicio y de finalización de la investigación
- Si está incluida en alguna línea de investigación más amplia de alguna organización o de la administración.
Septiembre de 2019 hasta junio de 2022




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