Gestor de Manuscritos
XI Jornadas Nacionales y IX Encuentro Nacional de Tutores y Residentes de Enfermería Familiar y Comunitaria de AEC
Comunicación (Nº 1272)
Tipo
Investigación original cuantitativa, cualitativa o mixta
 
Título
El bienestar emocional de nuestros adolescentes.
Categoría
Profesionales
Formato
Oral
Autor/es
[1] Artigues Barberà, Eva Maria
[2] Tort Nasarre, Glòria
[3] Guasch Niubó, Olivia
[4] Pollina Pocallet, Mercè
Presentado por:
Glòria
Introducción, breve justificación y objetivos
La adolescencia (10-19 años) es una etapa vulnerable por los cambios físicos, psíquicos y sociales que se producen. El bienestar emocional del adolescente es un factor protector para la salud. Enfermería comunitaria tiene competencias profesionales destacadas mediante intervenciones educativas para el desarrollo de una sana adolescencia.
Objetivo: Determinar el bienestar emocional (síntomas depresivos y ansiosos) de la muestra estudiada.
Metodología:

- Cuantitativa: diseño, sujetos (población y muestra, tipo de muestreo, tamaño muestral), mediciones (variables e instrumentos), procedimiento de recogida de datos, análisis estadístico. Variables de confusión.

- Cualitativa: sujetos (tipo de muestreo, número y descripción de las personas estudiadas), método de recogida de datos, método de análisis. Transferencia, validez interna.

- Mixta: se utilizará el esquema correspondiente para cada parte.
Estudio descriptivo transversal. Población diana: 11.394 adolescentes leridanos (12 a 19 años) de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), bachillerato y algunos ciclos formativos de algunas comarcas de la provincia de Lleida durante el curso académico 2017-2018 Variables: edad, sexo, ansiedad y depresión (escala de ansiedad y depresión de Golberg)
Resultados
2.304 estudiantes (50,9% mujeres, 62,5% <15 años). Un 45,9% de los estudiantes presentaron síntomas de ansiedad y un 47,6% presentaron síntomas depresivos. La prevalencia de estos síntomas fué mayor en las mujeres (síntomas de ansiedad: 53,9%? / 38,4%?. Síntomas depresivos: 54,6%?/ 43,3%?; p<0,001 en ambos casos). Los síntomas depresivos y de ansiedad también fueron mayores en el grupo ?15anys (síntomas de ansiedad:42,8% en <15 años / 52,2% en ?15 años. Síntomas depresivos:45,4% en <15 años / 55,0% en ?15; p<0,001 en ambos casos)
Conclusiones (coherencia, validez externa, utilidad, aplicabilidad y reproductibilidad).
Los resultados muestran niveles de depresión y ansiedad a considerar en este grupo de población que pueden apoyar el diseño e implementación de programas educativos centrados en el bienestar emocional en el ámbito comunitario. El estudio se hizo antes de la pandemia por COVID, seguramente las cifras de malestar emocional han aumentado en la población adolescente a causa de la pandemia.
Referencias bibliográficas
WHO. WHO Recommendations on Adolescent Health. 2017;(August):28.
Prats R, Coromina P, Coll M. Programa salut i escola Programa salut i
escola. 2008

Reivan-Ortiz, G., Pineda-Garcia, G., & León Parias, B. D. (2019). Psychometric properties of the Goldberg Anxiety and Depression Scale (GADS) in Ecuadorian population. International Journal of Psychological Research, 12(1), 41-48.

Ramalle-Gómara, E. (2012). The importance of evaluating health care interventions. Atencion Primaria, 44(12), 701-702.
Palabras clave
ansiedad, depresión, adolescencia, bienestar emocional
INDICAR ADEMÁS:
- Fecha de inicio y de finalización de la investigación.
- Si está incluida en alguna línea de investigación más amplia.
- Si ha tenido evaluación y financiación externa.
curso academico 2017-2018
Incluida en la linea de investigacion SEACE
no




EMERGENCIA HUMANITARIA en España

 
 
 
 
 

Zona de Socias/os y usuarias/os

Buscar en AEC

NURSING NOW ESPAÑA

Aviso Legal - Política de Privacidad - Política de Cookies

Titularidad del sitio a efectos LSSICE: AEC CIF G03964228 (España). AEC está inscrita en el Registro de Sociedades Científicas del Ministerio del Interior.

Copyright © 2016 AEC (Asociación de Enfermería Comunitaria). Algunos derechos reservados. Licencia de Creative Commons