Durante la residencia de Enfermería de Familiar y Comunitaria, la formación es uno de los pilares más importantes para poder obtener profesionales de calidad, así como para desarrollar programas de cribado y/o seguimiento de la cronicidad, educación sanitaria, prevención y promoción de la salud en todas las etapas de la vida (tanto en el niño, el adulto y el anciano sano) y en la gestión de la demanda.

Objetivos:
1. Ofrecer herramientas a los residentes para responder a todo tipo de situaciones en la consulta.
2. Promover la motivación, autonomia, control, responsabilidad, innovación e investigación del residente.

Metodología:
Cada mes se realiza la presentación y practica de un tema distinto en el cual participa el personal del centro. Se empieza por la parte más formativa y posteriormente se presenta un caso clínico que aporte conocimientos innovadores y basados en la evidencia.

1. Talleres para conocer y practicar técnicas de actividad avanzada teniendo en cuenta los protocolos y la evidencia científica.
2. Personal del centro implicado en la formación y motivación para compartir los conocimientos con los nuevos especialistas.
3. Ofrecer varias actividades, talleres y técnicas en diferentes zonas del ambulatorio implicando profesionales en la materia para poder obtener una puntuación por parte del residente y mejorar los conocimientos adquiridos a final del año.
4. Establecer un referente para realizar trabajos para la innovación e investigación y, de esta forma, tener la posibilidad de presentar posters o comunicaciones orales en los congresos.

-Establecer un día al mes para realizar formación a los residentes, además de tener una referente para los trabajos de investigación, da un plus de motivación a estos y ayuda a potenciar sus conocimientos, mejora su autonomía, control y responsabilidad.
-Implicar a los profesionales de Atención Primaria ayuda a que en el equipo haya más coordinación y el trabajo sea más eficaz y eficiente.

Formación continuada; residencia medica; residencia no medica; innovación.