El liderazgo enfermero es pieza clave en la promoción y prevención de la salud. La Universidad impulsa el liderazgo preparando a futuros profesionales de enfermería mediante el desarrollo del rol docente y de investigación.
Objetivo: Diseñar e implementar una unidad de prácticas de alumnos de enfermería para incrementar su liderazgo en la educación sanitaria a la población.

Estudio pre-post con grupo control, realizado desde el 2018 a 2022, en el distrito de Ciutat Vella (Barcelona) con la participación de 45 alumnos. El grupo intervención se realizó en una unidad de innovación docente (AIDIR), que potenció el desarrollo del alumno en la educación para la salud a la población, sin acción directa de la enfermera. El grupo control se desarrolló en centros de atención primaria tradicionales, llevado a término por la enfermera con ayuda de los alumnos. Las variables del estudio fueron: el número de usuarios atendidos, número y tipo de actividades realizadas en la unidad. Para medir el resto de variables: incremento de conocimientos después de las sesiones educativas y la satisfacción de alumnos y usuarios, se utilizó un instrumento de elaboración propia. El nivel de liderazgo de los estudiantes se midió con la escala validada E_SALI.

Se evidencia un incremento de 100 a 400 usuarios atendidos al año. Las principales actividades se centraron en: educación materno-infantil, educación al niño y adolescente y educación al adulto y persona mayor. Se observó que el liderazgo de los estudiantes aumentó el doble en el grupo intervención con respecto al grupo control y se obtuvo un importante crecimiento en los conocimientos adquiridos y en la satisfacción de usuarios y alumnos.

Los resultados del estudio evidencian un incremento significativo en el desarrollo del liderazgo a través de las prácticas en estas unidades de innovación docente.

Fuster, P., Martín-Ferreres, M., Rodriguez, E., Wennberg, L., & Gallart Fernández-Puebla, A. (2020). Dimensions of leadership in undergraduate nursing students. Validation of a tool. Nurse Education Today, 95(December 2020), 104576. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2020.104576

Liderazgo, alumnos enfermería, unidad educación para la salud, aprendizaje y servicio, educación para la salud.

Fecha de inicio y de finalización de la investigación: Septiembre de 2018 a junio de 2022.
Este estudio está incluido en el grupo de investigación reconocido y financiado por la Generalitat de Catalunya (2017 SGR00141) y también por el grupo Godó y Fundación Esperanza.