El crecimiento de la inmigración ha supuesto un reto considerable para la atención sanitaria, siendo considerada como determinante social de salud. Mediante intervenciones basadas en diseños cualitativos se pretende aportar otra visión y comprensión del fenómeno de inmigración a enfermeras, enfocándola desde una perspectiva transcultural, permitiendo afrontar el cuidado a personas inmigrantes con actitudes profesionales favorables y respetuosas.

Objetivo: Conocer diseños de investigación cualitativa adecuados para realizar intervenciones educativas y mejorar actitudes de las enfermeras frente la inmigración, como determinante de salud.

Revisión bibliográfica narrativa. Bases de datos, PubMed, Google Scholar y Cochrane. Operadores booleanos utilizados: AND, OR, NOT. Se utilizan como filtros artículos de la última década.
Criterios inclusión: estudios cualitativos relacionados con inmigración y salud. Criterios exclusión: estudios no cualitativos, no relacionados con salud ni inmigración. Se encuentran 24 artículos, se seleccionan 17.

De 17 artículos obtenidos, 6 son de usos y contribución de investigación cualitativa en enfermería. Específicamente, 3 de historias de vida, 4 grupos de discusión y 4 Investigación-Acción Participativa.
La falta de formación en cuidados culturales en Enfermería, puede hacer que se detecten problemas en intervenciones, como consecuencia de una falta de comprensión de las respuestas humanas desde una perspectiva fenomenológica, proporcionando a profesionales de la salud un conocimiento de gran riqueza en aspectos como creencias de los inmigrantes sobre sus problemas de salud, experiencia de su padecimiento, opinión sobre personal sanitario y recursos para gestionar sus cuidados. Las intervenciones educativas en enfermeras mediante diseños cualitativos permitirán que identifiquen mejor sus necesidades haciéndoles conscientes de barreras que pueden tener, eliminando prejuicios influyentes en actitudes y actuaciones hacia ellos. Los diseños cualitativos se muestran muy adecuados para modificar actitudes en profesionales de enfermería.

Los diseños cualitativos encontrados permiten a las enfermeras modificar actitudes negativas, abordar la inmigración integralmente y de manera más cercana a la realidad.

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Historias de vida, grupos de discusión, investigación acción-participativa, estudios cualitativos, inmigración, enfermería.

Fecha de inicio: 5-3-2019
Fecha de finalización: 2-7-2019