La diabetes es una enfermedad crónica de alta prevalencia, pues el 13,8% de los españoles mayores de 18 años presenta Diabetes Mellitus tipo 2 (DM2), lo que equivale a más de 5,3 millones de afectados. El paciente requiere una educación continuada que le permita adaptarse a los cambios y posibles complicaciones que puedan surgir en el transcurso de la enfermedad.
Dicha educación precisa un trato multidisciplinar y debe involucrar tanto al paciente como a su entorno, estimulando hábitos de vida saludables, mediante el conocimiento y la responsabilidad de todos los factores implicados en el proceso. El empoderamiento de los pacientes diabéticos es imprescindible, por tanto, para su correcto control.
Con motivo de esta necesidad hemos diseñado un proyecto que fomente los conocimientos en nuestros pacientes y su implicación.

Objetivo general: Aumentar el nivel de conocimientos sobre la enfermedad de los pacientes con DM2.

Objetivos específicos:

• Describir los factores que influyen en la enfermedad y posibles complicaciones

• Describir el tipo de alimentación y ejercicios adecuados

• Demostrar habilidades en el manejo de control

Los factores de inclusión serán:

• Pacientes diagnosticados recientemente de DM2; pacientes con un mal control y/o que deseen ampliar sus conocimientos.
La captación se realizará en consulta del Centro de Salud de Mutxamel (Alicante) y la actividad se desarrollará a través de 4 sesiones, con una duración de 2h cada una. El lugar de encuentro será la Casa de la Cultura de San Juan, con un total de 10 participantes.

La evaluación del proyecto se realizará mediante un formulario con escala tipo Likert al finalizar cada una de las sesiones.

Como hipótesis destacamos que al finalizar este proyecto, los pacientes cumplirán los objetivos y aumentarán su nivel de conocimientos.

1. Estrategia en diabetes del Sistema Nacional de Salud. Madrid: Ministerio de Sanidad y Consumo. Centro de publicaciones; 2007.

2. Marcuello C, Calle-Pascual A.L, Fuentes M, et al., “Evaluation of Health-RelatedQuality of Lifeaccording to CarbohydrateMetabolism Status: A SpanishPopulation-BasedStudy (Di@bet.es Study),” International Journal of Endocrinology, vol. 2012, Article ID 872305, 6 pages, 2012.

3. Tshiananga JK, Kocher S, Weber C, Erny-Albrecht K, Berndt K, Neeser K. Theeffect of nurse-led diabetes self-managementeducationonglycosylatedhemoglobin and cardiovascular riskfactors. A meta-analysis. Diabetes Educ. 2012; 38 (1): 108-23.

4. Steinsbekk A, Rygg L, Lisulo M, Rise MB, Fretheim A. Groupbased diabetes selfmanagementeducationcompared to routinetreatmentforpeoplewithtype 2 diabetes mellitus. A systematicreviewwith meta-analysis. BMC HealthServ Res. 2012; 12(213): 1-19.

Diabetes Mellitus; Exercise; Diet, Diabetic; Diabetes Complications.

Fecha de inicio: Septiembre 2018